Il y a un mois tu rentrais à la grande école , au CP . Tes sentiments étaient partagés : fier d'être à la grande école , content de retrouver Ambre ..mais aussi un peu inquiet, perdu .. Tu perdais tes repères et cela te déboussole toujours un peu ...Tout l'été les grands te répétaient " c'est chouette le CP, tu vas apprendre à lire, à écrire " .. Oui mais toi à l'école ce que tu aimes c'est jouer , t'amuser . Nous tes parents avions terminé l'année très en colère contre ta maîtresse qui avait eu des mots très durs envers toi " Guilhem n'est pas derrière les autres mais à côté des autres " , " Guilhem me déstabilise " ... " Il faut vous préparer à ce que Guilhem redouble son CP " .... Bref jamais rien de positif à ton égard et cela tu l'as bien senti ....
Il faut avouer aussi que tes difficultés en graphisme nous semblaient cet été être un handicap pour l'écriture ... Donc nous appréhendions un peu cette rentrée ... Force est de constater que un mois après nous nous inquiétions pour rien .... Car TU NOUS BLUFFES !
Tu fais tes devoirs sans rechigner , parfois sans qu'on te le demande ( le début de l'autonomie ? !) . Tu as fais des progrès considérables en écriture ... Au début de l'année tu dessinais les lettres, maintenant tu les écris .... ou du moins tu essayes ..( le S est encore difficile ..) .
Niveau comportement ton maitre a instauré un système de feu vert, orange ou rouge pour non respect de règles de vie ( bavardages, se lever sans autorisation, violence verbale ou physique ..) ... En quatre semaines .trois feux verts et un orange ( pour bavardages ...le digne successeur de tes parents ! ) .
Le maître nous a convoqué parce qu'il n'arrivait pas à te cerner ( ce sont ses mots ) ; il te trouve rêveur , parfois absent et s'inquiétait de savoir si tu comprenais tout ... Quand nous lui avons dit que la veille tu avais sorti tous tes cahiers pour montrer à Papi Claude et Tonton Hervé tout ce que tu avais fait, récité les récitations et écris ton prénom.... Il a été rassuré sur le fait que tu suis ce qui se fait en classe ....
Sans cesse nous te félicitons , nous t'encourageons ... car nous savons que tu en as besoin plus qu'un autre enfant peut être ....
Cette année , tu es en Activités Pédagogiques Complémentaires ( autrement dit soutien ) pour la reconnaissance des lettres sous toutes leurs formes ( majuscules, minuscules, attaché , scripte ..) et tu y vas avec plaisir ... ah ces relations duelles que tu affectionnes tout particulièrement ... Tu vas aussi deux fois par semaine chez Christine l'orthophoniste ..elle trouve aussi que tu as muri pendant l'été et tu fais des progrès ...
Tout ceci te demande un effort considérable qui te fatigue plus plus plus ..... Nous remercions la mise en place de la réforme des rythmes scolaires car tu n'aurais pas pu suivre 6 heures de cours par jour .. Il est vrai que nos choix de vie ( à savoir une semaine de temps partiel toutes les quatre semaines pour ton papa ) ainsi qu"un super emploi du temps ( mon mardi et mon mercredi de libre !!) allègent sacrément tes semaines ( on peut te récupérer à 15 h 45 tous les jours ! ) ....
Le soir tu tombes littéralement de fatigue et enfin je savoure mes soirées ... !
Nous te voyons grandir chaque jour et quel bonheur d'être tes parents ! Nous sommes fiers de toi !
A 6 ans tu poses des questions existentielles " Pourquoi vous avez voulu des enfants ? " .. Sur le coup je me suis retrouvée quelques années en arrière avec le psy de l'ASE lors des entretiens pour l'agrément ! ou encore comme ce matin à 7 heures " C'est quoi la mémoire ? " ....
Mais ouf tu as encore des mots d'enfants ..: En allant à l'école à pied tu me marches sur le pied ; tu t'excuses en me disant " maman excuse moi j'ai buché ! " ..je te réponds " on dit trébucher Guilhem " Et toi de me rétorquer du tac au tac " ah non j'ai pas buché beaucoup " !!
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On t'aime jusqu'à la lune et pour toute la vie ...
Maman et Papa
